廣西河池什么時候放寒假

根據(jù)河池市中小學(xué)(幼兒園)2023年度秋季學(xué)期校歷，全市中小學(xué)寒假時間：義務(wù)教育階段學(xué)校共36天(2024年1月20日至2024年2月24日);普通高中共29天(2024年1月27日至2024年2月24日)。

寒假規(guī)范作息時間表

7：00 起床

7：20 洗涑完畢 之后跑步：繞樓2樓(7：20----8：00)

8：05 吃飯

8：20---8：50 背單詞

8：55---9：25 背課文

9：35---10：35 數(shù)學(xué)

10：45---11：45 英語

11：45---12：00 課外書

12：00---13：00 午休

13：10---14：10 化學(xué)

14：20---15：10 物理

15：20—16：20 語文

16：20---吃晚飯前 free

吃完飯后—21：00 八科任選

21;00—22：00 電視，電腦，課外書，放松

寒假個人學(xué)習(xí)計劃

1、理規(guī)劃空余時間，制定學(xué)習(xí)計劃

放假后第一件事，應(yīng)該是整理出可利用空余時間，做出空余時間安排，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最薄弱課節(jié)，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)空余時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。

2、確定學(xué)習(xí)目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)

今年寒假假期較長，但是目標也不宜太大、復(fù)習(xí)范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中重點內(nèi)容。相信明年開學(xué)同學(xué)、老師定會對你士別三日當(dāng)刮目相待。

3、理規(guī)劃空余時間，制定學(xué)習(xí)計劃

放假后第一件事，應(yīng)該是整理出可利用空余時間，做出空余時間安排，以每一天為單位;接下來，梳理自身學(xué)習(xí)情況，找出最需要提高或最想做事，合理分配復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)空余時間，有針對性地制定假期學(xué)習(xí)計劃。

每天有效學(xué)習(xí)空余時間最好保持在5-6個小時?？梢愿鶕?jù)你自己情況合理規(guī)劃一下，例如：{早上2個半小時，中午2個半小時，晚上1個小時}學(xué)習(xí)空余時間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺，也不要開夜車。習(xí)慣比聰明更重要!只要你按照計劃來，每天堅持，你成績不會沒有進步!

不要忘了，一定要預(yù)留出鍛煉身體和休閑活動空余時間。一旦制定就應(yīng)該嚴格遵守。相信你假期一定會有意想不到收獲。

4、確定學(xué)習(xí)目標，攻克薄弱環(huán)節(jié)

如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中重點內(nèi)容。

寒假要有效率的學(xué)習(xí)

尋找屬于中學(xué)生自己的最佳寒假時間段要提高學(xué)習(xí)效率，中學(xué)生除了保證充分的休息以外，還必須通過一段時間的實踐，寒假中中學(xué)生尋找出自己大腦活動的規(guī)律，什么時候記憶力最好，什么時候邏輯思維最活躍，中學(xué)生自己擅長形象思維還是抽象思維。然后，根據(jù)自身規(guī)律安排自己學(xué)習(xí)各學(xué)科的時間，確定寒假具體的學(xué)習(xí)方法。一般來說，中學(xué)生尋找最佳時間段有以下幾個步驟：首先，應(yīng)明確最佳寒假時間段是整塊的時間，而非零散的時間。至少要超出一節(jié)課的時間，才稱得上是一個整塊的時間段，才值得中學(xué)生們?nèi)ふ摇?0分鐘、8分鐘的時間段，只能稱為“零散的時間”。

寒假推薦給小學(xué)生書籍

1、《窗邊的小豆豆》 【日本】 黑柳徹子著 南海出版公司

超級暢銷書?；究梢愿淖兘逃^念，每一個孩子都是天使般的存在。

注： 可參照電影《地球上的星星》【印】，《死亡詩社》。

2、《我的野生動物朋友》 【法】 蒂皮.德格雷著 云南教育出版社

超級暢銷書，圖多，有130幅，作者的父母是攝影師，拍得好看。作者是法國小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞。從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長大，這本書是蒂皮10歲回到巴黎所寫的。相信看完這本書，小朋友會很羨慕小蒂皮的，從小的教師便是遼闊的非洲草原啊，朋友就是野生動物啊，我都各種羨慕。

3、《小時候》 桑格格著 新星出版社

桑格格從24歲(2003年)開始在網(wǎng)上寫從0歲到成年的零散記憶。看似零散的沒有中心主題的文字，也構(gòu)成了一部個人成長史。讓很多人有共鳴。我們都在好復(fù)雜的社會中成長喲，在好多歡笑、好多懵懂、好多悲歡中闖過，竟然也長成了一個還算健康的人兒!