小學英語教師自我介紹范文
進行自我介紹，應先向對方點頭致意，得到回應后再向對方介紹自己。如果有介紹人在場，自我介紹則被視為不禮貌的。應善于用眼神表達自己的友善，表達關心以及溝通的渴望。下面是小編帶來的有關小學英語教師自我介紹，希望大家喜歡。
小學英語教師自我介紹1
很高興有機會可以參加這次面試，我叫_x畢業于_x師范大學小學教育英語專業。
畢業后一直從事小學英語教育工作。致力于小學英語教學實踐并較有成效。在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助，逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧，“情知互動，寓教寓樂”的教學風格，依托共鳴的師生情感，利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動。在英語活動中鼓勵學生張揚個性，發揮潛能，培養引導激發學生對英語的興趣。
自從教以來，我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎，_年我被評為縣級骨干教師今年暑假，我又在_高等師范專科學校參加了省級骨干教師的培訓，聆聽名家教誨，和來自全省各地老師交流教學經驗，從中讓我看到了自己的渺小和不足，在以后的工作中，我將虛心學習，積極進取。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”多年的教育教學生涯和生活的磨練，我已逐漸褪去了稚氣和青澀，變得成熟而自信。我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師，身正為范。”的'道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作，并且我也真心的熱愛教師這一職業。如果我有機會能夠加入貴校，成為其中的一員，我定不會讓在座的各位評委老師失望!
做到了學高為師，身正為范為學生樹立榜樣，勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者最后，我再次感謝各位評委老師給我這個機會，謝謝!
小學英語教師自我介紹2
進入小學兩年多來，我一直不斷地努力做到最完美的自己，最成功、最稱職的教師。作為一名年輕的英語教師，我想我的理論專業知識應該是一個很大的優勢，那么如何將這一個優勢轉換為實踐的能力，做一名稱職的教師，是一直努力的方向和目標，
在我的理解當中，一名稱職的教師，并不單單是學生眼中看到的好老師或者是口中的`老師真好。一名稱職的教師應該努力處好四個方面的關系，領導、同事、家長與學生。時時刻刻跟隨領導的正確方向，與同事之間和諧相處、共同進步，家長們對你的肯定，學生各個方面的進步，四方面的和諧是我這兩年努力地方向，可能也是我以后的二十年甚至更多年教師生涯努力地目標，我想未來的我，會是一個不斷發展的我，積極努力地我。
小學英語教師自我介紹3
我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎,2007年我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在_高等師范專科學校參加了省級骨干教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中
早上好.很高興有機會可以參加這次面試,我叫_x 畢業于_x師范大學小學教育英語專業.
畢業后一直從事小學英語教育工作.致力于小學英語教學實踐并較有成效.在工作中通過自己的努力和各學科老師的幫助,逐步形成了自己的教學風格‘師生相處和諧,“情知互動,寓教寓樂”的教學風格,依托共鳴的師生情感,利用英語的獨特魅力和特性吸引、感染學生自覺自愿、主動積極并富有創造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與英語活動.在英語活動中鼓勵學生張揚個性,發揮潛能,培養引導激發學生對英語的興趣.
自從教以來,我連續數年在全縣優質課和優秀論文評選活動中獲獎,2007年我被評為縣級骨干教師今年暑假,我又在_高等師范專科學校參加了省級骨干教師的培訓,聆聽名家教誨,和來自全省各地老師交流教學經驗,從中讓我看到了自己的渺小和不足,在以后的工作中,我將虛心學習,積極進取.
“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索.”多年的教育教學生涯和生活的磨練,我已逐漸褪去了稚氣和青澀,變得成熟而自信.我也在不斷的工作中體會到教師這個職業是一個需要更多責任心和細心去完成也真正體會到了“學高為師,身正為范.”的道理我認為我完全有能力勝任教育教學工作,并且我也真心的熱愛教師這一職業.
如果我有機會能夠加入貴校,成為其中的一員,我定不會讓在座的各位評委老師失望!
做到了學高為師,身正為范為學生樹立榜樣、,勇當教育創新的探索者、素質教育的實踐者.最后,我再次感謝各位評委老師給我這個機會,謝謝!
小學英語教師自我介紹4
我叫呂東梅,女,1975年12月出生, 1994年畢業于平頂山師范學校普師專業.中學一級教師,本科文憑.從教17年來,我一直站在教育工作的最前沿,從事英語教學工作.我對英語情有獨鐘,我愛說愛用英語.生動活波的英語課堂是展現我人生風采的陣地.我在1994—2006年在夏李鄉第一初級中學教初中畢業班英語12年,年年成績都很拔尖.2006年至今在夏李鄉實驗學校教小學五六級的英語.去年我在“國培計劃—中西部農村骨干教師培訓項目”這項活動中取得了優異成績,獲得了“北京大學優秀畢業生”的光榮稱號.我認真貫徹黨的教育方針,忠于職守,兢兢業業,勤學上進.基礎教育改革實施以來,我積極投入到新課程改革的工作之中,在課改方面進行探究,反思,并取得了可喜的成效,積累了一些經驗.我制作的課件被評為市級優秀課件.我多次獲得縣級優秀教師,縣骨干教師的稱號,我擔任著我校英語組組長,是我校的英語學科帶頭人.
“把書較薄,把學生教活”是我的座右銘.我認為,當今社會的老師應該是學習型,研究型的老師.要善于接受新事物,合理利用新科技,才能培養出符合社會需求的新型人才.新課改進行以來,為了提高自己的業務素質,我經常參加市,縣的各級課改培訓.利用課余時間學習《新課程標準》等與課改相關的書,并將所學習的培訓內容很好的應用到了自己的課堂上.在參加課改期間,我以新的課程觀,新的教學觀,新的學生觀,新的發展觀來看待學生,細致備課,備教材,備學情.在教學中不斷探索新的授課形式,采用探究式教學法,讓學生自己去探索,發現,總結,力求每節課都能在教學新理念,教學環節,教學手段上有新突破.使教與學成為一種新型的互動關系,教師和學生是合作伙伴,在平等,愉快,和諧的氣氛中提高學生的學習興趣和效率.
為了讓課程改革的新理念在英語課堂中開花結果,我刻苦鉆研多媒體教學知識,跟據小學生的心理特點,精心設計多樣化的教學活動,制作出精美的課件,用多媒體來刺激他們學習英語的興趣,提高他們學習英語的激情.多媒體為他們創設輕松和諧的英語學習氛圍,取得了高效的教學效果.我的《the story of the rain》課件把有關水循環的過程和英語完美的結合起來,生動形象,效果很好,得到了師生的贊譽,并獲得市級課件制作一等獎.我每次在上完課后認真聽其他有經驗的教師評課,希望能從評課中得到啟發,好更好的調整教法,積累經驗.我在實驗、反思、調整、改進、再實驗中一步步成長為我校的課程改革的帶頭人.我認為在課堂上不但要教給學生知識,還要交給他們生存意識,讓他們在合作探究中去體會去鍛煉,讓他們學會合作,學會與人相處,學會用腦,學會取舍學會做人.
由于我性格開朗,愛跳愛唱,很喜歡表演,所以我經常把教學內容改編成英語小短劇或膾炙人口的歌曲,讓學生即興表演,大大提高了課堂效率,課堂氣氛活躍,激發了學生的學習興趣.我的學生常常處于我要學的饑渴狀態.為了能參與進去,學生們常常向我額外的索取知識.縣里舉行英語短劇比賽,我積極參與,特別是我在這期間得了重癥咽喉炎,外加口腔潰瘍.在疼的喝口開水都很困難的情況下,仍堅持指導學生排練,糾正他們的語音語調.為了使節目更精彩,我還自費買道具等,感動了許多師生.功夫不負有心人,經過我們的不斷努力,我排練的英語短劇《狐假虎威》,《小紅帽》《拔蘿卜》均獲得一等獎.發布到網上后點擊率很高,學生們精彩的表演和流利標準的口語受到網友的好評.這些活動的進行也是新課改在英語教學中的一個體現,突出了新課改的方向.
除了認真搞好自己的課堂教學外,我還參加了學校組織的課題研究,一直致力于對農村英語教育的研究,現在已經積累了很多有價值的經驗.我的經驗論文《讓電教媒體為英語課堂增光彩》、《如何提高學生的聽說能力》、《品位朗讀》等獲得了市及論文一等獎.我的各種公開課更是家常便飯,輕車熟路.特別是我講的六年級上冊unit6 the story of the rain part a let"s learn獲得市級電教課一等獎.在我的幫帶下,我校的老師都再向研究型靠攏.我為我校培養了大批年輕的骨干教師.為我校的英語課程的蓬勃發展奠定了良好的基礎.
在這17年的工作中,我勤懇敬業.一直是踏踏實實的工作,老老實實的做人,從不辜負領導和同事們對我的信任.面對未來,我有很多美好的打算和計劃,我將繼續致力于尋找和探索適合農村孩子學習英語的方法,積累出更多的有價值的經驗,并將其與大家分享.爭取在新課改方面取得更大的收獲和進步,為我縣和我校的英語課程的蓬勃發展貢獻出更大的力量,在我平凡而神圣的工作崗位上,用自己的雙手和智慧塑造更加燦爛輝煌的明天.
小學英語教師自我介紹5
各位尊敬的考官,早上好:
今天能在這里參加面試,有機會向各位考官請教和學習,我感到十分的高興,同時通過這次面試也可以把我自己展現給大家.希望你們能記住我,下面通過五分鐘的求職自我介紹讓您了解我的基本情況;
我叫×,今年歲,漢族,本科畢業于英語教育專業并取得了英語專業八級證書以及高級英語教師資格證,碩士就讀于學院歷史專業.或許我的情況在這里比較特殊,本科畢業之后由于個人興趣愛好的原因我考取了歷史學的碩士,在讀碩士期間我也是不斷的學習進取,在省級刊物上發表了兩篇論文.同時我也連續不斷的從事英語教師的實習以及家教工作.
通過實習以及家教經驗加深了我對教師這個行業的熱愛,當一名老師是我從小的愿望或許與家庭的影響有關我的父母都是教師,從小耳濡目染讓我對教師這個行業充滿了熱愛.教師是個神圣而又偉大的職業,是培養一個民族和國家的棟梁和希望,那么教師承擔著重大的歷史使命.雷鋒曾經說過,人的生命是有限的,可為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去,這就是我對教師這個職業最好的詮釋.
所以這個職業能讓我充分實現我的社會理想和體現自我的價值.俗話說:航船不能沒有方向,人生不能沒有理想,而我愿成為在中國共產黨領導下的一名優秀教師,認真踐行三個代表,全心全意為人民服務,假如,貴縣給我這個機會我通過了面試,成為眾多教師隊伍中的成員,我將不斷的學習,努力工作為教育事業貢獻出自己的力量,絕不辜負人類靈魂的工程師這個光榮的稱號.