自我介紹手抄報(bào)內(nèi)容精選參考2020
技巧的恰當(dāng)使用會(huì)提升自我介紹的書寫水平,那么你知道自我介紹手抄報(bào)內(nèi)容怎么寫好呢?下面就是小編給大家?guī)淼淖晕医榻B手抄報(bào)，希望能幫助到大家!
自我介紹手抄報(bào)1
我留戀著童年中稚嫩的我;我陶醉于舞臺上瀟灑的我;我駐足在挫折背后樂觀的我;我思索著朋友面前任性的我……這一切都屬于我的背影，最終在思緒前定格下來的，卻是那個(gè)鋼琴前堅(jiān)強(qiáng)的我。
“我看你考級怎么辦!”媽媽扔下這句氣憤的話，摔門而去，留下一雙淚汪汪的眼睛不知所措地打量著面前這黑色的龐然大物。
是的，這已是第N次為練琴而與媽媽大吵大鬧。幾天后的此刻我就應(yīng)該坐在考場中了，而我的手總是在“很必要的時(shí)候”劃出鍵盤，讓媽媽的怒火越燒越大。書上的音階正整齊地排列在一起，然而我卻感到他們正嘻嘻哈哈地嘲笑我。我想教訓(xùn)他們，而雙手卻分明有些不忍。著雙手已經(jīng)在鋼琴上躍動(dòng)了七年，幾多風(fēng)雨，幾多愁，剪不斷的是我與音樂綿綿的情。清晨的陽光擠進(jìn)窗戶，在我心中留下一抹迷茫，然而，我突然看見，在那束陽光投下的陰影里，閃爍著一個(gè)小小的身影——騰飛的鳥!
我突然靜下心來，剛才煩躁的心猛然堅(jiān)強(qiáng)起來，，一只小鳥都會(huì)克服困難在炎炎的夏天騰飛，我又有什么資格不去面對這些音符?不去堅(jiān)強(qiáng)地挺過這個(gè)難關(guān)?
我輕輕閉上眼睛，堅(jiān)強(qiáng)的本能讓我盡情地創(chuàng)出屬于自己的音樂天地。一瞬間的沉默過后，我突然發(fā)現(xiàn)，這份音樂一直是美麗的，一直都散發(fā)著芬芳……我似乎感覺到音符正迎面撲來，在考場中定格一個(gè)美麗的微笑……
如今，當(dāng)我終于把“優(yōu)秀”的結(jié)果捧到手心里的時(shí)候，我再次敲擊起了鍵盤，歡快的音符緩緩流淌了出來。在這動(dòng)人的旋律里我盡情地笑——不正是因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)嗎?堅(jiān)強(qiáng)后的成功，成功中的微笑，微笑里我的堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的我。
自我介紹手抄報(bào)2
我是一個(gè)活潑開朗的女孩，也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
我已經(jīng)五年級了，我在小學(xué)的生涯還有半年馬上就要結(jié)束。
在小學(xué)中我們上學(xué)和放學(xué)都是由爸爸媽媽接送的，現(xiàn)在馬上就要去初中了，我應(yīng)該學(xué)會(huì)騎自行車了。我見媽媽在家，我想：反正要學(xué)自行車 ，不妨讓媽媽教教我，使我學(xué)會(huì)騎自行車，說做就做，我把自行車從車棚里推了出來，再去讓媽媽教我騎自行車，媽媽一口就同意了，我心花怒放，媽媽幫我扶自行車，我來騎，可我的眼睛老是往地上看，媽媽耐心地對我說：“小蕾，不要一直往下看，不然你不看前面就會(huì)撞人的。”
我聽了媽媽的勸告，我覺得媽媽說的是對的，我抬起了頭看著前面，一個(gè)缺點(diǎn)剛改正過來，一個(gè)缺點(diǎn)又來了，我的手握在把手上，可是不知怎地，我像一只唐老鴨，搖來搖去，一會(huì)兒騎在了左邊，一會(huì)又騎在了右邊。這時(shí)，媽媽對我說：“只要努力了，一定會(huì)成功。”我聽了媽媽的話，就努力去學(xué)。終于我學(xué)會(huì)了，可正在我喜出望外的時(shí)候，一分心，攏頭一搖摔了下來，雖然是冬天衣服穿得多，但是皮還是擦掉了，格外痛，我十分堅(jiān)強(qiáng)，沒有流下眼淚。這時(shí)媽媽提醒我：“不管做什么事，一定要一心一意的去做，如果三心二意得去做，那一定會(huì)辦壞事的，這句話使我銘記在心。
自我介紹手抄報(bào)3
我一直渴望能有一個(gè)充滿魅力的帥氣外表。
但每當(dāng)看到鏡子中那略帶稚氣的嬰兒肥的臉蛋，和那浮在前面的沒有任何特色的雙眼還有那長而又厚的深紅色嘴唇不搭調(diào)的相配時(shí)，我都體會(huì)到那種因丑陋而產(chǎn)生的自卑。
從小到大，我讀過許多書，里面也經(jīng)常寫到：“內(nèi)心美才是真的美”，“雖然丑陋，但有著驚人的才華”，“外貌終究只是一層皮，而里面是金銀財(cái)寶還是普通的石頭才是最重要的”。但無論我怎樣勸自己，始終不能向他們一樣樂觀、堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，這張丑陋的面孔就十分討厭，我每次跑到其他小朋友旁邊準(zhǔn)備和他們一起玩各種有趣的游戲：踢足球、抓螞蚱、斗雞……迎來的總是有人大喊：“快跑啊，苦瓜怪獸來了!”然后他們就東跑西奔散開了。
就算上學(xué)后也是如此，體育課或者老師讓我們分組做一些活動(dòng)時(shí)往往都是只剩我一個(gè)人。記得有一次，一個(gè)同學(xué)沒有來，而那天剛好要做活動(dòng)我十分開心——終于能和同學(xué)一起玩了。但是結(jié)果是，那個(gè)同學(xué)死活也不愿意跟我玩，哭爹喊娘的躲進(jìn)了廁所里。
每次遭到這種冷待時(shí)，心中都隱隱發(fā)痛。有時(shí)，淚水就不知不覺的留了下來
但也并不是沒人說我?guī)洑狻?/p>
每次我的帶著一臉的痛苦回家時(shí)，耳邊總會(huì)傳來一道聲音“小帥哥回來了!”，這是媽媽。她一看到我那痛苦的表情便明白了，然后明知故問地問我有發(fā)生什么事。我都會(huì)一五一十地給她講，而她也會(huì)耐心的聽我說我并安慰我：“怎么會(huì)呢?我的兒子可是全宇宙最帥的帥哥哦!”聽到她的夸獎(jiǎng)的“謊言”，我心里雖然是甜甜的但是卻不認(rèn)同——我怎么可能會(huì)帥呢?
直到后來才明白，在真正愛你的人面前，你無論怎么的骯臟丑陋，在她眼里永遠(yuǎn)是那個(gè)不變的“帥哥”
另一次聽到有人說我?guī)浀氖且粋€(gè)陌生人。那天我向往常一樣，穿著普通的校服輕快的走在那條熟悉的小路上，嘴角微微傾斜帶著一絲若有若無的笑容——我考試拿到了一個(gè)優(yōu)異的成績。一個(gè)倚在墻邊目光不斷掃著周圍的青年人突然對我說了一句：“挺帥的小伙子!”，我不由臉一紅緬甸的答道：“謝謝”
那天，回到家后，看著鏡中的自己面膜沒有一絲變化還是那么的丑陋。不由有了些疑問。
原來，那個(gè)青年人所說的“帥氣”并不是指外貌的美與丑而是指那高興中的自信。
我的“帥氣”超越了帥氣應(yīng)有的含義，那樣倒追那虛偽的帥氣又有什么用呢?
我也帥氣!
自我介紹手抄報(bào)4
我的身材很苗條，走起路來身姿飄逸;我那秀氣的小小臉蛋上長著彎彎的眉毛、神采奕奕的眼睛;我那挺挺的鼻子就像一位士兵挺立在那里，保護(hù)著我的小小臉蛋;我有一張能說會(huì)道又紅潤的嘴巴;我的耳朵大大的，是圖圖的翻版哦!我的手指修長又美麗，就連我的腿也是那么筆直而帥氣。告訴你們吧，我最帥氣的，就是長在雙眉之間的那根潔白無瑕、玉樹臨風(fēng)的長眉毛!
我不僅樣子長得帥，就連我尿床也是那么的帥氣逼人。我三歲的時(shí)候，在睡夢中尿床了，我一醒來，看見床上都是尿，我就隨手解下已經(jīng)吃飽了都吐出來的紙尿褲一看，呀，真美——一灘金黃色的尿!但是，此尿不宜久留，不然臭氣就會(huì)散發(fā)。我像扔飛鏢似的把它扔了出去，呀呀呀呀!扔準(zhǔn)了，正好扔進(jìn)了垃圾桶里，半空中還劃出了一道優(yōu)美的金線。我對我的杰作十分滿意，得意洋洋的笑了。
我長大了依然很帥。有一次，老師問我們“拽”字有沒有一點(diǎn)，其他同學(xué)都異口同聲說：“有!”而我卻力排眾議說：“沒有!”結(jié)果老師一查字典，真的是沒有一點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我心花怒放，心想：我真是帥呆了!
我實(shí)在是太帥了!怎樣，大家愛這個(gè)帥氣的我嗎?
自我介紹手抄報(bào)5
我是一個(gè)帥氣的小男孩，我的身材瘦而高，一頭烏黑的短發(fā)，我的眉毛彎彎的，眼睛水靈靈，一個(gè)小小的鼻子下有一張紅紅的嘴巴。我有很多缺點(diǎn)，做作業(yè)很馬虎，經(jīng)常挨老師批評。
一次，老師檢查作業(yè)，對我嚴(yán)厲地說：“殷浩盛，你怎么治水寫成冶手呢?”呵呵，害得我上課被大家嘲笑;還有一次，我把兩只“小兔子”竟然寫成了兩只“小免了”，你看我粗心不粗心。我寫作業(yè)的時(shí)候一點(diǎn)也不用心，遇到不會(huì)的字我就東走走西走走，然后再回到座位問媽媽，正因?yàn)檫@樣我寫作業(yè)得熬到晚上八點(diǎn)鐘。我每次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候都不用心，老是搗亂紀(jì)律，所以開家長會(huì)總免不了老師的批評。別看我有這么多的缺點(diǎn)，我還有不少優(yōu)點(diǎn)呢!雖然我有點(diǎn)馬虎，有點(diǎn)不用心，但考起試來，成績頂呱呱，每次都在95分以上，所以媽媽經(jīng)常夸獎(jiǎng)我，老師也經(jīng)常夸獎(jiǎng)我。
我每次坐車的時(shí)候，都會(huì)給老人讓座，媽媽也經(jīng)常說我真是個(gè)好孩子，懂得尊重老人!我在學(xué)校一看到大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué)，我都會(huì)出手相助，所以我交了許多朋友，因此我也一有困難，就會(huì)得到朋友的幫助!這就是我，帥氣的小男孩!指導(dǎo)老師：亢潔亢潔老師點(diǎn)評：本文寫的真好，全文語言生動(dòng)活潑，表達(dá)流暢，列舉事例真實(shí)生動(dòng)有趣，能抓住自己的特點(diǎn)來具體表現(xiàn)，不乏細(xì)節(jié)刻畫，重點(diǎn)突出，給讀者留下了深刻印象，較之前面，你最近有很大的進(jìn)步，好孩子，老師為你高興!
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