初一新生自我介紹范文怎么寫(xiě)
到一個(gè)新的班級(jí)，你做自我介紹時(shí)需要保持謙虛、謹(jǐn)慎的姿態(tài)。下面就是小編給大家?guī)?lái)的初一新生自我介紹范文，希望能幫助到大家!
初一新生自我介紹范文1
Hi!我的名字是__，我的愛(ài)好是讀書(shū)。每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)特的興趣愛(ài)好，有的同學(xué)喜歡跳舞，有的同學(xué)喜歡繪畫(huà)，還有的同學(xué)喜歡收集郵票。如果你問(wèn)我有什么興趣愛(ài)好?我第一時(shí)間的回答一定是讀書(shū)。因?yàn)槲艺n余時(shí)間多半都放在讀書(shū)的愛(ài)好上。
媽媽告訴我，在我剛出生的時(shí)候，爸爸為了給我取一個(gè)好聽(tīng)的名字，翻遍了家里的所有書(shū)籍，終于看到一本詩(shī)歌集上有一位詩(shī)人的名字叫帕莉扎，所以決定給我起名字叫帕莉扎。這么一來(lái)，我的姓名來(lái)源于書(shū)。在我小時(shí)候，總是喜歡聽(tīng)爺爺和奶奶一唱一和的給我講一個(gè)有一個(gè)奇妙而又有趣的故事。后來(lái)，姐姐告訴我，爺爺和奶奶所講的故事大多來(lái)自于書(shū)。于是，我幼小的心靈便開(kāi)始了對(duì)讀書(shū)的渴望。
又過(guò)了不久，我終于開(kāi)始上學(xué)了。在學(xué)校里的學(xué)習(xí)使我實(shí)現(xiàn)了愿望。因?yàn)樵陂_(kāi)學(xué)的第一天，老師發(fā)給了我一本又一本嶄新的書(shū)。雖然我得到的只是一些教科書(shū)，但是我的內(nèi)心還是十分滿足。我當(dāng)時(shí)既興奮又開(kāi)心，興奮的是我終于可以讀書(shū)了，開(kāi)心的是我終于擁有了屬于自己的書(shū)。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)書(shū)是一個(gè)十分有價(jià)值的東西。它雖然沒(méi)有聲音，但是教給了我無(wú)可計(jì)數(shù)的知識(shí)，教給了我如何計(jì)算，教給了我許許多多做人的道理，。書(shū)就猶如一位充滿智慧的導(dǎo)師，在我困惑的時(shí)候，教育著我。有了書(shū)，我認(rèn)識(shí)了不少的字，可以認(rèn)識(shí)街上大大小小的招牌，可以讀懂家里許多家具和生活用品以及食品或藥物的說(shuō)明書(shū)。
我過(guò)五歲生日的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話》，我高興極了，因?yàn)槲乙恢眽?mèng)想著擁有一本只屬于我自己的課外書(shū)。我十分感激我的媽媽。這之后的日子，我就廢寢忘食的讀這本來(lái)之不易的書(shū)。我認(rèn)識(shí)了賣(mài)火柴的小女孩，白雪公主，丑小鴨，小紅帽，灰姑娘等等。從這些精彩的童話故事中，我懂得了什么是美麗善良，什么是狡猾丑惡。我到現(xiàn)在還保存著這本書(shū)，這本書(shū)畢竟是我得到的第一本故事書(shū)。
舅舅家給了我們家一個(gè)柜子。爸爸把這個(gè)柜子放在了客廳。這個(gè)柜子十分高大。那時(shí)的我很小，我踮起腳尖好不容易才能夠到柜子的第一層。我給爸爸媽媽提出了一個(gè)這樣的要求﹕我要求把這個(gè)柜子當(dāng)書(shū)柜，放上許多書(shū)，不要放別的東西。我還要求爸爸媽媽把所有的書(shū)放在書(shū)柜里，爭(zhēng)取把書(shū)柜填滿。爸爸媽媽答應(yīng)了我的要求。自從有了書(shū)柜，我一有錢(qián)就買(mǎi)書(shū)。所以，我一直舍不得花掉僅僅只有幾元的零花錢(qián)。我下定決心一定要把書(shū)柜用書(shū)填滿。于是，我開(kāi)始實(shí)行了“攢錢(qián)計(jì)劃”。自從所謂“攢錢(qián)計(jì)劃”施行后，我在家里變得十分貪財(cái)。三個(gè)月下來(lái)，我才攢了五十元。可是這些錢(qián)只夠我買(mǎi)五、六本書(shū)，放在那個(gè)高大的書(shū)柜里很不起眼。我好不容易攢錢(qián)買(mǎi)到的書(shū)有《西游記》、《少兒百科》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《海底植物知識(shí)》等等。我視這些書(shū)為寶，畢竟這寫(xiě)書(shū)我家書(shū)柜上的第一批書(shū)。我還把這些書(shū)讀得滾瓜爛熟。而我的爸爸總是帶來(lái)一些關(guān)于汽車(chē)維修類(lèi)的書(shū)籍，這些書(shū)雖然很多，獨(dú)自占據(jù)了書(shū)柜的最上一層，我把這些書(shū)也讀了一遍，但是這些書(shū)的內(nèi)容我并不理解;而我的媽媽帶來(lái)了許多食譜和一些養(yǎng)生類(lèi)的書(shū)籍，這些書(shū)的內(nèi)容對(duì)于那時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，猶如天書(shū)，我還是不理解。姐姐初中畢業(yè)后，又給我送了許多書(shū)。姐姐送的書(shū)中，有我最?lèi)?ài)看的四大名著，有《上下五千年》《昆蟲(chóng)記》《海洋百科》等書(shū)。爸爸和媽媽的書(shū)，姐姐送的書(shū)，外加我每個(gè)月都買(mǎi)的書(shū)，終于把家里的那個(gè)書(shū)柜填滿了。我上小學(xué)的時(shí)候，就讀完了我們家書(shū)柜上的所有書(shū)，并且把從書(shū)中積累的知識(shí)運(yùn)用到了日常生活和學(xué)習(xí)中。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書(shū)越來(lái)越多。從小兒圖書(shū)到童話故事;從童話故事到連環(huán)畫(huà);從連環(huán)畫(huà)到百科;從百科到散文集……我對(duì)讀書(shū)的愛(ài)好從未中斷過(guò)。我從書(shū)中汲取知識(shí)，學(xué)會(huì)了做人的道理。
我看書(shū)常常入迷。記得有一次，我借了同學(xué)的一本《少年文藝》。那時(shí)候是六年級(jí)的最后一學(xué)期，也是我小學(xué)的最后一年。我原本以為可以利用下課的時(shí)間來(lái)讀這本書(shū)，但沒(méi)想到老師們連下課的時(shí)間都不放過(guò)，我失望極了。只好在中午吃完飯后，別的同學(xué)都出去到操場(chǎng)活動(dòng)，只有我一個(gè)人留在教室里。我拿出了《少年文藝》，津津有味的讀了起來(lái)。當(dāng)我讀到其中一篇精彩的故事時(shí)，我眼中仿佛出現(xiàn)了故事中的場(chǎng)景。但是中午的時(shí)間過(guò)得飛快，又開(kāi)始上課了。終于盼到下午放學(xué)，我回到家認(rèn)真而又十分迅速的寫(xiě)完了家庭作業(yè)，又拿出《少年文藝》高興的讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫我吃飯，我嘴里雖然答應(yīng)著：“來(lái)了”，但是手里的書(shū)卻像一個(gè)巨大的磁鐵吸引著我，我的眼睛怎么也離不開(kāi)它，想把這本書(shū)帶到飯桌上一邊吃飯一邊讀，但是老媽早就規(guī)定，不能把任何一本書(shū)帶到飯桌上，如果帶書(shū)過(guò)去肯定會(huì)被沒(méi)收。我還是舍不得把這本書(shū)放下，于是又讀了一會(huì)兒。這下老媽生氣了，她把我手中的書(shū)一把扔在了地上，憤怒的對(duì)我說(shuō)：“你很快就要參加小學(xué)畢業(yè)的考試，六年的學(xué)習(xí)，在這次的考試中取得結(jié)果，這次考好了，以后有的是時(shí)間讀書(shū)”。我撿起地上的書(shū)，只好無(wú)可奈何得去吃飯了。小時(shí)候媽媽支持我讀書(shū)，但是隨著學(xué)習(xí)壓力的增大，媽媽不再讓我讀課外書(shū)。但這也是可以理解的，畢竟媽媽是為了我好。但是，我還是無(wú)法抵擋書(shū)籍對(duì)我的誘惑。上初一的時(shí)候，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)可以到學(xué)校圖書(shū)室辦借書(shū)證。于是我迫不及待的辦了借書(shū)證，然后每個(gè)星期都借書(shū)看。我借了許多書(shū)，和圖書(shū)室的韓老師成了很好的朋友。韓老師說(shuō)：“現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們上網(wǎng)很方便，讀書(shū)的人越來(lái)越少了，很少有少年像你這樣熱愛(ài)讀書(shū)”。但是，我始終認(rèn)為：再先進(jìn)的技術(shù)也是無(wú)法代替書(shū)籍的。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是很寶貴的。每當(dāng)我看一本書(shū)，總是把書(shū)包上皮，看完后再把書(shū)皮拆去，放入書(shū)柜中。正是因?yàn)檫@樣，我看了很久的書(shū)仍然是嶄新的。為了加深我對(duì)每本書(shū)的印象，看完一本書(shū)后，我都要把從這本書(shū)中學(xué)到的知識(shí)和自己的感想寫(xiě)成讀書(shū)筆記，并且還把這本書(shū)中精彩的片段抄在日記上。
書(shū)，被人們稱(chēng)為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”，在我看來(lái)，這個(gè)比喻是十分恰當(dāng)?shù)摹，F(xiàn)在，我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了。讀書(shū)成為了我生活中的一部分。因?yàn)樽x書(shū)不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，充實(shí)了我的生活，使我不斷地增長(zhǎng)知識(shí)，提高了我的寫(xiě)作水平，開(kāi)闊了我的視野，書(shū)籍陪伴著我成長(zhǎng)，豐富了我課余的生活。同時(shí)，也激起了我對(duì)未來(lái)的向往和對(duì)知識(shí)的渴望，并使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的革命理想，這時(shí)，我的心靈是充實(shí)的。在學(xué)習(xí)上，在別人有困難的時(shí)候，在和同學(xué)的交往中，我充分的利用我從書(shū)中學(xué)到的知識(shí)，感受到了讀書(shū)對(duì)我的重大意義。更重要的是，它使我懂得了做人的道理—人既然生存在這個(gè)世界，就要像雷鋒叔叔那樣“把自己有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中”。書(shū)是我的良師益友，是我人生的一部分。
因此，我的愛(ài)好是讀書(shū)。
初一新生自我介紹范文2
我的名字叫__。我的愛(ài)好是彈鋼琴，它能給我?guī)?lái)快樂(lè)。讓我們來(lái)看看關(guān)于我學(xué)鋼琴的小故事吧!
起初我學(xué)鋼琴的時(shí)候，對(duì)這個(gè)東西充滿了好奇心，老師教我了許多有趣的知識(shí)，像四手連彈，每次我練習(xí)很好的曲子時(shí)老師都會(huì)和我玩四手連彈這個(gè)游戲。因此我學(xué)的很認(rèn)真，沒(méi)過(guò)多久就考過(guò)了三級(jí)。
可是好景不長(zhǎng)，每天爸爸回家聽(tīng)見(jiàn)我斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲，伴隨著哭哭啼啼的聲音，總會(huì)說(shuō)這句話：“哎!真吵的讓人頭疼啊”。又過(guò)了一段時(shí)間爸爸對(duì)我說(shuō)：“你的時(shí)間并不充裕，我對(duì)你彈鋼琴的要求很高，要像音樂(lè)會(huì)表演那么流利，不然頭都聽(tīng)暈了”。爺爺心疼我彈琴會(huì)被媽媽訓(xùn)話，彈琴時(shí)經(jīng)常哭哭啼啼的，也反對(duì)我繼續(xù)學(xué)琴。當(dāng)時(shí)我想：“是呀，我最近剛上一年級(jí)有很多字不認(rèn)識(shí)、題目讀不懂，需要花很多時(shí)間，再加上還有別的興趣課時(shí)間很緊張，我也覺(jué)得需要先停一停。我的鋼琴就這樣半途而廢了。
現(xiàn)在每到晚上都能聽(tīng)到樓上二年級(jí)的小女孩彈鋼琴的聲音，她彈得多么悅耳啊，如果我堅(jiān)持下來(lái)的話肯定比她彈得更好一點(diǎn)。
因此我準(zhǔn)備再繼續(xù)學(xué)鋼琴了，爭(zhēng)取努力奮斗獲得更高的級(jí)別，彈出悠揚(yáng)的樂(lè)曲……
初一新生自我介紹范文3
大家好!我叫__。今年__歲。我的愛(ài)好是拿著五彩的畫(huà)筆，暢游在繪畫(huà)世界里。
我并不是從小開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)的，平時(shí)喜歡在畫(huà)紙上信手涂鴉，喜歡拿顏料調(diào)出我喜歡的淡紫。我曾經(jīng)看到這樣一句話——“美妙的音樂(lè)，令人回味無(wú)窮;杰出的畫(huà)作，讓人百看不厭。”是啊，藝術(shù)有著神奇的魅力，它吸引著每一個(gè)對(duì)它感興趣的人。還記得有一次，學(xué)校布置了手抄報(bào)，對(duì)于喜歡畫(huà)畫(huà)的我，自然是欣喜萬(wàn)分，我便快馬加鞭的寫(xiě)完作業(yè)，拿出我的4開(kāi)畫(huà)紙，畫(huà)筆，顏料，尺子，把裝備準(zhǔn)備的全全的。我習(xí)慣的做法是先打上邊格，然后找適合主題的樣式，克扣到每一寸都要求精益求精。我先到網(wǎng)上尋找資料，我把資料整理好了后開(kāi)始排版，我選的板式還是我最拿手的書(shū)架花草版，我先開(kāi)始畫(huà)版頭畫(huà)，版頭是一個(gè)書(shū)架和一盆綠植，我先畫(huà)輪廓，書(shū)架的下方的綠植和書(shū)架的比例是很難掌握的。畫(huà)了個(gè)大概后，在開(kāi)始細(xì)畫(huà)，書(shū)架是很好畫(huà)的，它的線條大多數(shù)是直線，比較好下筆。書(shū)架畫(huà)好后，就開(kāi)始畫(huà)綠植。這株綠植有一點(diǎn)荷花的味道，但又不完全是荷花。
我從花盆開(kāi)始畫(huà)，例書(shū)中的花盆很有立體感，而我總是畫(huà)不出來(lái)那種立體，我一寸一寸的改，終于有了一點(diǎn)照葫蘆畫(huà)瓢的感覺(jué)了。花瓣是類(lèi)似荷花瓣一樣的花瓣，并不太好畫(huà)。我還是先打出大概，然后在一點(diǎn)一點(diǎn)的細(xì)畫(huà)，因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡隨手畫(huà)一些花草，所以還是有些把握的。葉子也是類(lèi)似于荷花葉子的，荷花葉子還是簡(jiǎn)單的，幾筆下去，就成型了。現(xiàn)在開(kāi)始寫(xiě)字了，我現(xiàn)在打開(kāi)剛才查的資料，但是發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)小問(wèn)題，有些材料并不適合今天的主題，剛才的粗心大意使又白白浪費(fèi)好一會(huì)時(shí)間，真是應(yīng)該改改我的毛病了。先用鉛筆寫(xiě)一遍，然后用鋼筆再端端正正的寫(xiě)一遍，擦掉鉛筆印。漂亮的內(nèi)容就完成了，下面是插畫(huà)，我選了向日葵和葉子，既象征生命力，又和報(bào)頭首尾呼應(yīng)。開(kāi)始給報(bào)頭上色了，書(shū)架和綠植都完成了，但我有些疑惑了書(shū)架上的書(shū)應(yīng)該涂什么顏色呢?趕緊去咨詢(xún)家中的“兩位專(zhuān)家”這兩位一個(gè)是手抄報(bào)拿過(guò)獎(jiǎng)，一個(gè)是出了五、六年的黑板報(bào)，但對(duì)于我的作品就是自力更生。現(xiàn)在是最后一步，花邊。我選了擅長(zhǎng)的藤蔓。再漂漂亮亮的寫(xiě)上我的大名。哈哈，大功告成!抬頭看了看床頭的鬧鐘，早已高傲的走到9，什么?九點(diǎn)了?我真的沒(méi)有感覺(jué)到，這可能就是興趣的魅力吧!
我喜歡繪畫(huà)，喜歡把繪畫(huà)運(yùn)用到所有的東西上，更愛(ài)生活，愛(ài)生活的所有樂(lè)趣。繪畫(huà)成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它，才使我的生活更加美好，更加幸福，更加多姿多彩。
初一新生自我介紹范文4
我喜歡畫(huà)畫(huà)。
每當(dāng)我看到那些美麗的畫(huà)時(shí)，就會(huì)情不自禁的想起著名畫(huà)家齊白石，他畫(huà)的蝦栩栩如生，徐悲鴻所畫(huà)的馬氣勢(shì)浩大，令我如此崇拜。從此我下定決心要學(xué)好畫(huà)。
一個(gè)周末，我心血來(lái)潮拿起畫(huà)畫(huà)工具坐在門(mén)前畫(huà)起水粉畫(huà)來(lái)。我左手按住畫(huà)紙，右手拿起鉛筆，仔仔細(xì)細(xì)地構(gòu)起圖。沒(méi)過(guò)多久，圖構(gòu)完了。開(kāi)始染色，我用鮮艷的顏色小心翼翼地涂著，生怕一不小心把它毀了，在我染得一半時(shí)，一位路人走過(guò)來(lái)，看了看我的畫(huà)，我的心怦怦直跳，想：他是在欣賞我的畫(huà)嗎?覺(jué)得是美還是丑?那位路人說(shuō)道：“不錯(cuò)，挺棒的!”我聽(tīng)了，樂(lè)開(kāi)了花，笑從心里溢到了臉上。心里得意地想：嘻嘻，我還是挺有繪畫(huà)天賦的嘛。
經(jīng)過(guò)那件事后，我更愛(ài)畫(huà)畫(huà)了。一有空就趴在書(shū)桌上畫(huà)，坐在沙發(fā)上畫(huà)，有煩惱時(shí)一畫(huà)畫(huà)，煩惱就被拋到九霄云外，甚至面粉、大米都是我的繪畫(huà)工具。時(shí)間一長(zhǎng)，總覺(jué)得不畫(huà)畫(huà)心里似乎少了點(diǎn)兒什么。現(xiàn)在，我家里已有許許多多精美的畫(huà)，完全可以辦一個(gè)“靜雯”畫(huà)展了。
我愛(ài)畫(huà)畫(huà)!他給我的生活帶來(lái)了多姿多彩，帶來(lái)了快樂(lè)。
初一新生自我介紹范文5
我的名字是__，我喜歡游泳，喜歡跳舞，喜歡畫(huà)畫(huà)，也喜歡打羽毛球和滑冰。但在這眾多的愛(ài)好中我最喜歡跳舞啦，也是堅(jiān)持得最好的。
我從四歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈，到現(xiàn)在已經(jīng)五年了，這已經(jīng)成為我業(yè)余生活不可缺少的一部分。還記得當(dāng)時(shí)媽媽帶著我見(jiàn)舞蹈老師、觀看小朋友們上課時(shí)的情景，我心里是排斥的，是不情愿的。或許是那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，優(yōu)美的民族舞姿和漂亮的服裝吸引了我，漸漸地我開(kāi)始喜歡上了跳舞。
舞蹈課分基本功訓(xùn)練和舞蹈表演，我每周末要去上兩節(jié)課。基本功訓(xùn)練枯燥而乏味，壓腿、下腰、抓腿……這一系列技巧動(dòng)作還要做到不怕痛、有毅力，因?yàn)檫@，很多同學(xué)都放棄了，而我卻是迎難而上，咬牙堅(jiān)持學(xué)習(xí)，毫不退縮，最后學(xué)得還不錯(cuò)咧。
我的舞蹈老師宋老師漂亮又充滿活力，她認(rèn)真的指導(dǎo)每個(gè)同學(xué)的動(dòng)作。比如：我的三拍舞步總是踩不上節(jié)奏，在老師的耐心的指導(dǎo)下，我反復(fù)的練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了這個(gè)優(yōu)美的舞步。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)努力，我終于登上了夢(mèng)寐以求的舞臺(tái)：重慶市少兒春晚，巴南區(qū)少兒春晚，學(xué)校的“我要上六一”……處處都有我優(yōu)美的舞姿。臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲，同學(xué)們羨慕的表情，讓我心里美滋滋的，特別自豪，從此我更加喜歡跳舞了。
舞蹈給了我健康的身體，給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣，使我學(xué)會(huì)了自信、知難而進(jìn)。我愛(ài)跳舞!
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